Contoh Penyusunan KKTP Mapel Bahasa Indonesia
Berikut ini adalah contoh menetapkan Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) Bahasa Indonesia dengan menggunakan rubrik:
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas: X
Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menulis teks eksplanasi dengan baik dan benar.
KKTP dengan Rubrik:
| Kriteria | Deskripsi | Skor |
| Struktur Teks | Siswa mampu memahami struktur teks eksplanasi dan mampu mengikuti struktur tersebut dalam penulisan teks | 1-4 |
| Informasi Utama | Siswa mampu menentukan informasi utama dari teks yang akan ditulis, dan mampu menuliskannya dengan jelas dan rinci | 1-4 |
| Bahasa dan Gaya | Siswa mampu menggunakan bahasa yang baik dan benar serta memiliki gaya penulisan yang sesuai dengan jenis teks yang ditulis | 1-4 |
| Penyajian Informasi | Siswa mampu menyajikan informasi dengan cara yang sistematis dan logis sehingga mudah dipahami oleh pembaca | 1-4 |
| Konsistensi | Siswa mampu mempertahankan konsistensi antara ide-ide dan informasi yang disajikan dalam teks | 1-4 |
| Kelengkapan | Siswa mampu menuliskan informasi yang lengkap dan relevan dengan topik yang dibahas dalam teks | 1-4 |
Skala penilaian:
1: Belum mencapai kriteria
2: Mencapai kriteria minimal
3: Mencapai kriteria yang cukup baik
4: Mencapai kriteria yang sangat baik
Contoh Penggunaan Rubrik:
Saat siswa menulis teks eksplanasi, rubrik ini dapat digunakan untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam memenuhi KKTP. Nilai yang diberikan untuk setiap kriteria dapat digunakan untuk menentukan apakah siswa sudah mencapai KKTP atau belum. Misalnya, jika siswa memperoleh nilai minimal 3 untuk semua kriteria, maka dapat dikatakan bahwa siswa sudah mencapai KKTP. Selanjutnya, guru dapat memberikan umpan balik untuk membantu siswa memperbaiki kemampuan menulis teks eksplanasi mereka.
